Статья рассказывает о стратегиях выдачи карманных денег детям. Психологи советуют начинать выдавать деньги с 5-ти лет, лучше всего фиксированную сумму один раз в неделю. Сумма выдачи зависит от финансовых возможностей семьи и здравого смысла. Однако, если ребенок не имеет дело с деньгами, он не научится копить, разумно тратить или инвестировать. Решение о выдаче карманных денег - личное дело каждой семьи.

Статья о том, как не застрять в болоте обучения и развития, не тратить время на ненужное и не бояться делать ошибки. Автор рассказывает о своем опыте и дает советы, как не поддаться давлению информационно-трансформационного поля.

Умные люди советуют записать идею и просчитать все риски и возможности через несколько дней. Поделиться с партнером, запустить слегка «сырой» вариант и изучить обратную связь после пилотного проекта. Не убиваться по перфекционизму и не давить на себя. Все получится, если верить в себя и свои возможности.

Статья рассказывает о том, как научить ребенка проигрывать правильно в играх. Автор советует не сравнивать ребенка с другими, позволять ему ошибаться и получать негативный опыт, начинать играть в простые для него игры и не поддаваться эмоциям. Игры помогают детям развивать эмоциональный интеллект и умение договариваться.

Первая традиционная большая встреча коллектива в начале учебного года всегда перед Днем учителя. В этом году особенно соскучились друг по другу - хотелось сидеть и просто разговаривать, делиться взглядами, улыбками, поддержкой. Иногда думаю, что дух коллектива работает уже сам на себя - попадают в него иногда случайные люди, но задерживаются не надолго- как будто внутренняя сила коллектива сама говорит - это не то. Кто то уходит выше, дальше - но оставляет ниточки, тесно переплетенные когда-то

Статья о том, что современная жизнь и новые дети и родители требуют иных подходов и занятий в педагогике раннего развития. Автор рассказывает о своем опыте и новом подходе нового педагога, а также о рисках, связанных с использованием не проверенных временем подходов в занятиях.

Статья о том, как закончившиеся каникулы изменили отношение родителей и детей к образованию. Описывается, что многие родители осознали, что обучение детей это не простой процесс, и учителя в школе не просто «попу просиживают». Часть родителей и детей поняли, что они могут учиться самостоятельно, вне стен школы, когда есть выбор и широкие возможности менять платформу, учителя, подачу материала. Некоторые педагоги не готовы меняться и расти в своей профессии. Возможно, меняющийся мир требует других личностей и профессионалов. В целом, статья о том, что выбор по желанию - это главное, а не принуждение к обучению в школе.

В детский центр по адресу Флотская, 32 требуется Педагог по системе Монтессори - Нейропсихолог - Педагог в студию «Подготовка к школе». Если у Вас есть Педагогическое образование, Вы мечтаете работать с детьми, то мы ищем лучших.